NEAD/UFSJ participa do lançamento de obra sobre Psicologia Escolar e Educacional em Ponte Nova

Na noite da última quinta-feira, 14 de maio, na Faculdade Dinâmica, em uma parceria entre o NEAD/UFSJ e a coordenação do Curso de Psicologia da Faculdade Dinâmica ocorreu o lançamento da obra coletiva voltada à Psicologia Escolar e Educacional, reunindo docentes, estudantes, pesquisadores e profissionais da área em um momento marcado pela troca de conhecimentos, reflexões e celebração da produção acadêmica.

A publicação, organizada pelo professor Celso Tondin, Coordenador do Curso de Especialização em Psicologia Escolar e Educacional ofertado pelo NEAD/UFSJ e pela Universade Aberta do Brasil - UAB, destaca-se pela significativa participação de profissionais e pesquisadores da área, reafirmando o compromisso com a produção de conhecimento de qualidade e com o fortalecimento das discussões sobre os desafios e perspectivas da educação contemporânea.

O evento contou com a presença do professor Pablo Luiz Martins, coordenador geral do NEAD/UFSJ, que teve a honra de participar e prestigiar o lançamento da obra. Para o professor, momentos como esse evidenciam a importância da produção científica e do diálogo entre diferentes profissionais comprometidos com a educação e com a formação humana.

“É muito gratificante acompanhar a relevância desta obra e perceber o impacto que ela pode gerar nas discussões sobre Psicologia Escolar e Educacional. Ver tantos profissionais reunidos em torno da construção e socialização do conhecimento engrandece a universidade e fortalece o compromisso com uma educação mais crítica, humana e socialmente comprometida”, destacou o coordenador.

O livro "Psicologia Escolar: fundamentos, práticas e proposições", publicado pela Mazza Edições, "propõe ampliar as reflexões sobre o contexto escolar, reunindo diferentes abordagens teóricas que dialogam entre si com o propósito comum de contribuir para uma formação profissional atualizada e para práticas educacionais mais plurais, inclusivas e comprometidas com a realidade social", afirmou o professor Celso Tondin.

O lançamento em Ponte Nova consolidou-se como um importante momento de valorização da pesquisa, da produção acadêmica e do compartilhamento de experiências, fortalecendo os vínculos entre universidade, profissionais da educação e comunidade.